学习化社会时代对通识教育的再认识

• 作者: 刘冬梅
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 理念 服务社会
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 71-72
• 分类号: G64
• 字数: 5574字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.05.062

摘要

随着高等教育的大众化,通识教育在高等院校实施的呼声越来越高.在古希腊时期,通识教育的思想就已经被提出,并且随着时间和空间的变化,其内涵也在不断的变化.在学习化社会时代和高等教育大众化的今天,通识教育主要是指对所有大学生普遍进行的共同内容的教育,其目的是要将受教育者作为一个具有主体性的、完整的人而施以全面的教育,使受教育者在人格与学问、理智与情感、身与心各方面得到自由、和谐的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冬梅	榆林学院教科部	14	37	4.0	5.0