基于个性化学习的学生导向型远程教学模型研究

• 作者: 袁桂杰
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模型 学习过程 远程教育 分离状态 网络教学系统 资源设计 分析中心 调度模块 资源库 管理子系
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

【正】在中小学现代远程教育工程的实践中,师生处于分离或准分离状态,大多数的网络教学系统的设计在某种程度上是为了方便教师的工作,并没有有效地支持学生的个性化学习,学生主动控制学习过程的意识不强。鉴于此,本文提出的学生导向型远程教学模型,是以学生原有的知识经验和学

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1	袁桂杰		1	0	0.0	0.0