兴趣盎然轻松识字

• 作者: 叶春霞
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 识字 兴趣 情境
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 187
• 分类号: G62
• 字数: 2380字
• 语种: 中文

摘要

汉字难学、难记,但识字对于低年级的学生来说,却是一项重要的任务.怎样才能使学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣,并提高自我识字的能力.增强识字的效果呢?笔者认为主要有以下几个方面:创设情境,调动学生的识字兴趣;开展游戏,激发学生的识字兴趣;利用直观演示,引发学生的识字兴趣;鼓励学生创新,集思广益;让生活成为识字的舞台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶春霞		3	1	1.0	1.0