作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文对话教学就是在平等民主、尊重信任的氛围中,通过教师、学生、文本三者之间的相互对话,在师生经验中创生知识和教育意义,从而促进师生共同发展的教学形态.根据对"我--你"关系的解读,从对话氛围创设、对话教学的目标的设置、对话问题的设计、课堂教学评价的实施,构建了一种新型的对话教学模式.
推荐文章
关于构建小学数学“对话式”教学模式的探讨
小学数学
“对话式”教学模式
探讨分析
小学语文高效课堂教学模式的构建策略
小学语文
高效课堂
构建策略
小学语文参与式教学模式构建
参与式教学
小学语文
模式
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文新型对话教学模式构建
来源期刊 商业文化(下半月) 学科 教育
关键词 小学语文 对话教学模式 构建
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋茂蕾 临沂师院沂水分校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (4)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
对话教学模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
出版文献量(篇)
8454
总下载数(次)
33
论文1v1指导