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摘要:
设计构成是设计类专业的基础课程,近几年围绕构成教育的探索与创新成为当前设计基础教学改革的重要内容。针对传统三大构成基础教学中存在的一些问题,本文提出建立设计构成新概念并在教学中进行实践和探索,旨在使其能够与时俱进,构建一个更合理、更有效的构成基础教学体系。
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文献信息
篇名 整合与链接——设计构成基础教学的探索
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 设计构成 整合 链接
年,卷(期) 2010,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 J506
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研究主题发展历程
节点文献
设计构成
整合
链接
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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