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摘要:
人脑决定着语言能力,是语言习得的生理基础.充分运用脑科学成果,在外语教学中把握认知和感知规律,使二语习得思想地沿着本族语同样的神经传导径路生成.人脑左右结构的特点和母语的影响,启发我们在外语教学上进行方法创新.
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文献信息
篇名 脑科学知识在外语教学中的应用
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 脑科学 外语教学 方法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 H3
字数 4763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.01.168
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作者信息
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1 段宇晖 河南财经学院外语系 15 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
脑科学
外语教学
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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35459
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