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摘要:
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量化考核在班级管理中的应用探析
量化考核
量化考核的特点
量化考核的作用
渗透情感教育,创建和谐班级
情感
教育
激励
和谐班级
用“异性效应”构建班级和谐发展
中职学生
异性效应
班级管理
构建和谐课堂 促进情感生成
和谐课堂
情感生成
爱心
细节
对话
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感管理量化考核促进班级和谐发展
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 分类号 G63
字数 1784字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐泽燕 2 0 0.0 0.0
2 罗秀英 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
东西南北·教育
月刊
chi
出版文献量(篇)
7430
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7
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984
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