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摘要:
将哲学中的辩证法融入到病理学教学中,指导学生运用辩证思维方法来理解病理学的基础知识,不仅有利于加深记忆,还能不断培养学生的辩证思维方式,不断提高学生分析问题、解决问题的能力与技巧.本文主要探讨了病理学教学中的辩证思维方法的应用.
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文献信息
篇名 病理学教学中辩证思维方法的应用探析
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科
关键词 病理学 教学 辩证思维方法 应用
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3741-3742
页数 2页 分类号
字数 2223字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
教学
辩证思维方法
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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86
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139882
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