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小学语文阅读课堂教学反思刍议
小学语文
课堂教学
反思
走出语文阅读教学的误区
阅读教学
误区
语文阅读兴趣
试分析小学语文课外阅读误区及科学指导
小学语文
阅读误区
科学指导
初中语文阅读指导课初探
阅读
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 反思语文阅读指导课教学的误区及对策
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 《语文课程标准》 阅读指导课 语文教学 误区 反思 语文教育思想 “绿色通道” 课堂教学效益
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《语文课程标准》
阅读指导课
语文教学
误区
反思
语文教育思想
“绿色通道”
课堂教学效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
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