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数学"小组合作学习"初探——一节数学课的案例分析
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摘要：
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如何上好一节数学课
教学设计
生活实际
组织者
问题意识
激励评价
如何提高数学课中小组合作学习的实效
小组合作
转变观念
方法技巧
小学数学课堂如何开展小组合作学习
小学数学
小组合作
课堂教学
数学课堂小组合作学习的有效策略
数学课堂
小组合作学习
有效策略
内容分析
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主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
开本：
大16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
64-53
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
26183
总下载数（次）
37
总被引数（次）
14440
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