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摘要:
小学语文"四结合"教学可充分运用计算机多媒体教学网络系统功能.本文就这一问题进行分析探讨.
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CAI
课件
多媒体在小学语文教学中的优势
情境激发
突破难点
直观形象
提高情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文"四结合"的理论和教学模式——利用建构主义,探索多媒体计算机网络辅助小学语文教学的模式
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学语文 四结合 理论教学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G424
字数 1804字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.104
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1 徐丽梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
四结合
理论教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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