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浅谈小学语文"四结合"的理论和教学模式——利用建构主义,探索多媒体计算机网络辅助小学语文教学的模式
浅谈小学语文"四结合"的理论和教学模式——利用建构主义,探索多媒体计算机网络辅助小学语文教学的模式
作者:
徐丽梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
四结合
理论教学
摘要:
小学语文"四结合"教学可充分运用计算机多媒体教学网络系统功能.本文就这一问题进行分析探讨.
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文献信息
篇名
浅谈小学语文"四结合"的理论和教学模式——利用建构主义,探索多媒体计算机网络辅助小学语文教学的模式
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
小学语文
四结合
理论教学
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
教学案例
研究方向
页码范围
108
页数
1页
分类号
G424
字数
1804字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.104
五维指标
作者信息
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徐丽梅
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小学语文
四结合
理论教学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
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