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摘要:
目的 探索新形势下临床护理带教管理模式.方法 建立并完善临床教学管理组织,加大教学组长和带教老师的选拔及培训,开展多种形式的临床护理带教活动,完善临床带教质量评价体系.结果 建立了一支优秀的护理带教队伍,教师素质大大提高,护生的护理操作技能、沟通交流能力、健康教育能力等明显提高,达到了教学相长的目的 .结论 实施规范化护理临床带教有利于提高临床师资的专业能力和带教水平,提高护生的综合素质,从而提高临床护理带教质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施规范化临床护理带教的效果及体会
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 医学
关键词 规范化 护理教学 护生 带教管理模式
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-190
页数 分类号 R47
字数 2587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2010.08.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀琴 宁夏煤炭总医院护理部 4 17 2.0 4.0
2 孙洪 宁夏煤炭总医院护理部 3 6 2.0 2.0
3 温桂英 宁夏煤炭总医院护理部 2 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
规范化
护理教学
护生
带教管理模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(下旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-347
2008
chi
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