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摘要:
早期阅读是幼儿语言学习的一个不可缺少的部分,对促进幼儿的思维、想象、语言,个性.习惯等能力的发展具有重要的价值.学前阶段通过大量的图文并茂的读物帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡,对幼儿的思维语言想象个性习惯等方面进行综合培养,其优势在于通过早期阅读教育促进幼儿心智的发展,语言能力的增强和良好习惯的形成.
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文献信息
篇名 书香漂流——谈早期阅读为幼儿语言轻舟扬帆
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 早期阅读 兴趣环境
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 在线
研究方向 页码范围 66
页数 分类号 G61
字数 1797字 语种 中文
DOI
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1 仲慧 3 1 1.0 1.0
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