初中“历史与社会”学科应用性作业布置的初步探讨

• 作者: 孔令健
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: “历史与社会学” 初中 应用性 作业布置
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 67-68
• 分类号: G623.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.36.057

摘要

一直以来，作业对学生学习的作用被很多教师忽略，“历史与社会”这样的“边缘学科”作业的作用已被完全忽视。事实上，生活化、多样化、自由化的“历史与社会”学科应用性作业对提高学生学习兴趣、发展学生思维、培养学生学习能力等方面有着重要的作用。本文针对初中“历史与社会”学科应用性作业的布置作初步的探讨，以期业界同仁指正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令健		2	1	1.0	1.0