作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程标准强调了"以审美为核心",提出了"以兴趣爱好为动力","面向全体学生","提供学科综合"等新的教育理念,规定了音乐教学内容包括四个方面:感受与鉴赏音乐、表现音乐、创造音乐、相关的音乐文化,有鲜明的时代感和民族性.
推荐文章
论提高中小学教师素质
提高
中小学
教师
素质
中小学音乐教师应该具备的合唱与指挥技能
中小学
音乐教师
合唱
指挥
技能
中小学音乐教育现状与未来
中小学生音乐教育
素质教育
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新理念下新型中小学音乐教师的素质
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中小学 音乐教师 素质
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 师德建设
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号 G635.15
字数 2580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.193
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡雪梅 3 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学
音乐教师
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导