通过"角色互换"体现学生的主体性

• 作者: 谢漪
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 页码范围: 48
• 分类号: G71
• 字数: 1791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2010.36.024

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢漪		3	3	1.0	1.0