英语专业教师课堂话语分析

• 作者: 金敏
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 话语分析 课堂话语 话语特点
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 130
• 分类号: G45
• 字数: 2590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.24.116

摘要

英语专业教师的课堂话语,关系到英语专业课质量和学生英语水平.在进行英语教学中恰当地使用话语,可以激发学生学习兴趣,增加学生学习目标语的信心;同时教师用目标语向学生提供语言输入可以培养学习者良好的语言习惯和语言运用能力.在英语课堂上,教师的语言是重要的信息输入,正确有效地使用教师话语对外语专业教学起着重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金敏	西北师范大学外国语学院	12	3	1.0	1.0