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摘要:
多年来,人们一直在寻找合理的英语教学模式,那么,英语教学的实质究竟是什么呢?当代教学论一致认为"教学是教师的教与学生的学所组成的教育活动".就英语而言,教学的实质是交际.
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有效性
论母语文化对英语课堂交际行为模式的影响
交际思想
母语文化
集体观念
等级观念
结对游戏活动让英语课堂更具”磁性”
结对游戏活动
心理压力
参与性
活动量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论英语课堂的交际活动
来源期刊 教育教学论坛 学科 文学
关键词 师生交际 相互依存 相互作用
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 分类号 H3
字数 1564字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.32.022
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研究主题发展历程
节点文献
师生交际
相互依存
相互作用
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
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