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摘要:
现从实验教学现状出发,结合实验教学改革的实践,探讨将病理生理学机能实验与病理学形态实验整合在激发学生实验兴趣、提高学生操作技能与综合分析能力等方面的作用.病理学与病理生理学实验的整合进一步提高实验教学的质量,也为实验教学模式的改革提供一个新的思路.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 整合病理学与病理生理学实验的教学改革尝试
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 病理学 病理生理学 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 G420
字数 2828字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.22.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑元 首都医科大学燕京医学院 19 40 3.0 5.0
2 王新芳 首都医科大学燕京医学院 35 64 4.0 6.0
3 陈岩 首都医科大学燕京医学院 22 57 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
病理生理学
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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