让CI走下神坛——《C设计》课程教学方法探究

• 作者: 冯劲章
• 来源期刊: 科技与生活
• 学科: 教育
• 关键词: CI设计 教学方法 探究
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

提高学生的实践能力及综合素质，是当前技工学校设计教育的首要任务。而社会实践是解决学生动手能力弱的必要方法。当学生未走人生产岗位的时候，我们将实践内容引入课堂，创新和改革教学方法，把课堂变成同学们实践的平台，让他们得到更多的实践经验与感悟，获得真知与学习的快乐。总结在《CI设计》教学课程中创造的一些教学方法，如同感同语、先形象再抽象以及现例现用等，希望能为以后的《CI设计》教学提供一种崭新的教学参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯劲章	广州白云工商高级技工学校艺术与建筑设计系	2	0	0.0	0.0