浅谈对识字教学的认识

• 作者: 周英华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 小学低年级 识字方法 教学情境 识字能力 猜字谜 新课程 语文水平 部首查字法 课外生活
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G623.1

摘要

【正】小学低年级的识字量随着新课程逐渐加大,怎样让学生学得轻松学得愉快是我一直在探索的问题,每节课应该怎样上,学生才会觉得愉快,又能记住这些枯燥的字呢?结合自己教学中的识字方法,我想谈以下几点做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周英华		1	0	0.0	0.0