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摘要:
高素质的全面发展的音乐师范生群体是音乐教育事业发展的希望所在。有效提高音乐师范生的整体素质,关键在于同学们自身内在要求的激发与引导,并在人文知识、音乐认知、实践锻炼、科研创新等方面加强培养,从而使自己成为推动音乐教育事业发展的有用之才。
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综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐师范生素质养成的实践与思考
来源期刊 中国校外教育 学科 工学
关键词 音乐师范生 内在要求 素质 自我教育
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 TS954.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡曌 南京师范大学音乐学院 2 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐师范生
内在要求
素质
自我教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
出版文献量(篇)
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143052
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