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摘要:
金融学是大学经济类和管理类学生的一门专业必修课,这个学科具有显著的综合性、实践性、应用性等特点,因此,案例教学法在大学金融学课程教学活动中的运用显得更为重要.在金融学教学中引入案例教学法,能充分调动学生学习的能动性,提高学生运用所学知识解决问题的实际能力,同时也有助于教师的教学与科研工作,最终达到提高教学质量的目的.笔者结合课堂案例教学法的应用实践,从案例教学法的意义、案例教学的实施及需注意的问题几方面进行分析论证,阐述了笔者对应用该教学法的见解.
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文献信息
篇名 案例教学法在《金融学》教学中的应用
来源期刊 商场现代化 学科 教育
关键词 案例教学法 金融学 应用
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 学术研讨
研究方向 页码范围 190-191
页数 分类号 G64
字数 4609字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3102.2010.10.115
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建莉 河南大学工商管理学院 12 16 3.0 4.0
2 杨洁辉 河南大学工商管理学院 15 56 5.0 7.0
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案例教学法
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应用
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期刊影响力
商场现代化
半月刊
1006-3102
11-3518/TS
大16开
北京市
2-398
1972
chi
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79870
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