医学英语词汇构词分析法教学效果研究

• 作者: 刘春妹 李新利
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学英语词汇 构词分析法 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.01.045

摘要

通过对护生运用构词分析法学习医学英语词汇效果的研究,找出一种简便而高效的词汇记忆方法 ,帮助护生在较短时间内掌握更多的医学词汇,提高护生医护英语的读、译、写能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新利		18	57	4.0	7.0
2	刘春妹		20	43	4.0	5.0