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摘要:
音乐教育是"审美教育"的重要组成部分,而审美是素质教育的重要内容.在音乐教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法,激发学生的学习兴趣,同时,结合学生心理特点,把学生美感的发生与发展贯穿于整个音乐实践过程,从而培养学生健康的审美情趣.
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文献信息
篇名 音乐课中美的体验
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 体验美 感受美 悟出美
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 221
页数 分类号 G63
字数 1667字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.36.166
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研究主题发展历程
节点文献
体验美
感受美
悟出美
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相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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