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运用医古文中的思维特点,培养高职学生的思维能力
运用医古文中的思维特点,培养高职学生的思维能力
作者:
庄青
谢恩莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医古文
思维特点
思维能力
摘要:
能力培养是素质教育的重要组成部分,思维能力是最基本的能力素质.因此,在高职语文教学中,除完成学科知识外,能力尤其是思维能力的培养应得到足够的重视.本文就高职语文教学中思维培养的重要性、内容、方法等方面阐述自己的观点.
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文献信息
篇名
运用医古文中的思维特点,培养高职学生的思维能力
来源期刊
科技信息
学科
教育
关键词
医古文
思维特点
思维能力
年,卷(期)
2010,(26)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
606-607
页数
分类号
G71
字数
2482字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.532
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谢恩莲
6
5
2.0
2.0
2
庄青
5
5
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
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二级参考文献
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同被引文献
(0)
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(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医古文
思维特点
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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