对学困生教育管理的探讨

• 作者: 王顺光
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 教育 管理 因材施教
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 34
• 分类号: G63
• 字数: 1562字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.22.025

摘要

"学困生"一词,对于我们边远少数民族落后地区的学校来说,无论在中学还是在小学都不再是什么新鲜的名词了,在校园生活中他们与老师尤其是班主任不断的"较劲",很多老师因为他们而感到自己不适合站在讲台上,对他们束手无策,甚者鄙视、虐待他们.其实,人非草木,孰能无情,人心都是肉长的,只要我们善于去摸索、探讨和交流,就会找出对学困生教育的好方法.