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摘要:
母语迁移既体现在对二语输入的理解过程中,又体现在二语输出的产生过程中,尤其直观地体现在学习者的写作中,本文针对这些错误,提出了避免错误的对策,以便提高学生的英语写作水平及写作教学效果.
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母语负迁移
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文献信息
篇名 英语写作中的语用负迁移要素
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 英语写作 母语迁移 错误 分析
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 H3
字数 4074字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程晓敏 华中师范大学外国语学院 3 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
母语迁移
错误
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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152029
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