基于英语学习风格研究的教学反思

• 作者: 崔立秀 李端阳
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 学习风格 英语教学 教学反思
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 22,370
• 分类号: H3
• 字数: 3456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.15.013

摘要

教师在进行课堂教学设计时,要针对不同学习风格的学生采用相应的教学策略.本文通过对09级商务英语专业学生英语学习风格倾向性的问卷调查,分析了被调查者英语学习风格上的倾向,并以该调查结果为依据,指出教师有必要让学生了解学习风格的相关知识,并采取与学生学习风格相匹配的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔立秀	桂林航天工业高等专科学校外语系	19	35	4.0	5.0
2	李端阳	桂林航天工业高等专科学校外语系	18	20	3.0	3.0