数学课堂师生互动初探

• 作者: 李增旺
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂师生互动 数学 教学过程 创造性思维 “教” “学” 学生 教师
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

教学一般是指教师的“教”与学生的“学”双向活动。但在实际教学过程中，为了激发学生的创造性思维，更应当让学生适当地参与“教”和“评”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李增旺		2	0	0.0	0.0