精设巧问引领思维——我的提问策略

• 作者: 卢春建
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 提问 探究 反思
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 课例评点
• 页码范围: 103-104
• 分类号: G63
• 字数: 2904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.08.080

摘要

在课堂教学中,理想的课堂一直是我们追求的目标,所以作为教师,怎样去引导学生学习,诱导学生思维,指导点拨其学习方法,激发其学习的主动性,保证其思维的灵活性,这是一门学问,更是一门技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢春建		5	3	1.0	1.0