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中学英语词汇教学策略有效性探析
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摘要：
英语教学离不开词汇教学,是英语教学的一个重要环节,教师应重视词汇教学,培养学生良好的学习方法和习惯。该文试图根据词汇教学原则和词汇教学的策略上去探讨词汇教学方法,以提高词汇教学的有效性。
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文献信息
| 篇名 | 中学英语词汇教学策略有效性探析 | ||
| 来源期刊 | 海外英语 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 词汇学习 教学原则 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（11X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 173-174 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
海外英语
主办单位：
安徽科学技术出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-5039
CN：
34-1209/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号：
26-179
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
36337
总下载数（次）
110
总被引数（次）
32691
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