构建有效的高职德育课堂教学

• 作者: 刘钊
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职德育 课堂教学 有效性 构建
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 课改篇1
• 页码范围: 329-330
• 分类号: G71
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

目前高职德育课堂教学现状不容乐观,教学低效甚至无效的现象仍然存在.本文拟从分析高职德育课堂教学低效的归因入手,根据高职德育课教学的特点,针对高职学生的实际,探讨高职德育课堂有效教学的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘钊		9	3	1.0	1.0