小议高职院校数学课程的设置

• 作者: 门亚玲
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 数学课程 不同设置
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 职教新观察
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

数学课是一门基础学科,更是一门工具学科.高职院校数学课程的开设应该富有职业院校自身的特色,从整体上分为数学专业与非数学专业两大类,对不同专业的学生应该区别对待,有不同的课程设置与教学要求,考试也应根据专业有自己的模式与特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	门亚玲		9	4	1.0	1.0