目标管理在临床护理教学管理中的应用

• 作者: 丁四清 肖美莲 陶新陆
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 目标管理 临床护理教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3998字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2010.02.062

摘要

目的 探索目标管理应用于临床护理教学管理的效果.方法 护理教研室根据教学大纲制定总目标,并将目标分解为各临床科室的分目标[1],实习生在进入新一轮科室时与带教老师共同制定具体的目标,实习同学在实习过程中自觉地按照制定的目标进行理论学习和临床实践,出科时对目标进行评价.教研室在每一次换科前调查目标完成情况,找出问题,提出进一步改进的建议.结果 实习生的理论考核和操作考核取得了令人满意的成绩.护生对临床教学工作的评价和教师对学生实习评价均在优良以上.结论 目标管理对提高临床护理教学质量有显著效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖美莲		17	204	9.0	14.0
2	陶新陆		22	356	11.0	18.0
3	丁四清		117	1149	15.0	29.0