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摘要:
激发兴趣是提高学习效率的一个有效途径,可以通过创设适合教学内容的生活情境来激发小学生学数学;练习题设计得有趣味性,吸引学生去做;让学生在动手中训练思维,举一反三;鼓励学生战胜学习中的困难,增加学习的信心.
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深入本质
质疑问难
纵深联系
如何激发学生学习数学的兴趣
数学兴趣
生活化
实践化
开放性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发学生学习数学的兴趣
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 兴趣 氛围 乐趣 活动 激励
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 快乐教学
研究方向 页码范围 118
页数 分类号 G63
字数 1311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.02.112
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研究主题发展历程
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活动
激励
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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