基于图式理论的大学英语协作学习初探

• 作者: 陈玲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 协作学习 英语教学
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 页码范围: 104-105
• 分类号: H3
• 字数: 4165字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了图式理论在大学英语协作学习中的应用,以期改变传统被动的教学模式,促进学生学习策略的提升和生生之间、师生之间的相互交流,有效地提高学生的英语学习效度.