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共时视角下高职外语教育中母语迁移的两面性探讨
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摘要：
该文从共时的角度探讨了高职外语教育中母语迁移的两面性,并得出了相应的教学启示。
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多元文化
高职思政教育
实效性
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 共时视角下高职外语教育中母语迁移的两面性探讨 | ||
| 来源期刊 | 海外英语 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 高职外语教育 母语迁移 两面性 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（11X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 364-365 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高职外语教育
母语迁移
两面性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位：
安徽科学技术出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-5039
CN：
34-1209/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号：
26-179
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
36337
总下载数（次）
110
总被引数（次）
32691
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