作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
好的导入是一堂课成功的前提,是中学历史教学中不可忽视的环节,一般的导入方法有:复习法、设问法、故事法、背景法等。
推荐文章
做好新课导入,奠定高效历史课堂教学的基础
新课导入
兴趣
方法
高效
历史课堂教学
浅析语文教学中导入新课的方法
语文教学
导入新课
方法
浅谈数学新课导入法
数学新课
导入
方法
导入新课的方法
积极性
主动性
教学质量
最佳状态
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈历史教学中导入新课的方法
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 历史 教学 导入 方法
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薄会娜 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史
教学
导入
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导