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大学英语网络教学多元评价综述
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摘要：
评价体系是大学英语教学改革不可或缺的环节,在网络教学环境下实施有效的教学评价尤其重要。该文就如何建立和完善科学的网络教学评价体系的相关问题进行了探讨,旨在探求不同教学情境下更加合理和具有实践意义的大学英语评价体系,使其发挥有效的监控作用,促进大学英语教学质量的提高。
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文献信息
| 篇名 | 大学英语网络教学多元评价综述 | ||
| 来源期刊 | 海外英语 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 大学英语 多媒体网络教学 多元评价 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（11X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 558-560 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
多媒体网络教学
多元评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位：
安徽科学技术出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-5039
CN：
34-1209/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号：
26-179
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
36337
总下载数（次）
110
总被引数（次）
32691
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