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摘要:
英语情境教学策略已成为当前英语教学论领域研究的热点问题,但是广大师生对英语情境教学的价值却缺乏深刻的理解,因此,在教学过程中出现了诸多问题.本文对英语情境教学的价值作了较为深刻的分析,便于使广大英语教师及学生对其有深刻的理解,从而能更加有效地贯彻执行英语情境教学策略.本文从三个方面分析了英语情境教学的价值:有助于英语语言知识和能力的获得;有助于创造性思维能力的培养与发展;有助于人格的整合与完善.
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文献信息
篇名 英语情境教学的价值浅析
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 英语情境教学 价值 语言知识和能力 创造性思维 人格
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 G642
字数 2216字 语种 中文
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1 杜庆峰 8 32 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语情境教学
价值
语言知识和能力
创造性思维
人格
研究起点
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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