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探索开放式信息技术课堂的教学形式
探索开放式信息技术课堂的教学形式
作者:
邵洪辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
WEBQUEST
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探究
摘要:
本文通过对新课改后在信息技术教学中遇到的问题进行思考,分析因学生起点不同,统一教学不利于部分学生信息素养综合提升的现象,提出一种较新的、易于实现的形式组织教学.以开放的网络为平台,论坛架构为技术支撑,采用WEBQUEST(网络探究)模式,构建新型的学习环境.通过情境模块、任务模块、资源模块、过程模块、评价模块、总缮模块讲述课程设计过程中如何引导学生,激发学生的兴趣、动力,借助平台的优势,让同学互学、互助、互评,以实现优化教学,使不同起点的学生都能找到适应自己的学习方向,综合提升个人素养.
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培智信息技术课堂
项目式教学
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探索小学信息技术课堂教学新模式
小学信息技术
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探究
年,卷(期)
2010,(10)
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研究方向
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119
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G63
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2548字
语种
中文
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邵洪辉
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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48138
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61
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22011
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