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谈中学体育教学如何发挥学生的主体性
谈中学体育教学如何发挥学生的主体性
作者:
许永晨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学体育
学生
主体性
摘要:
新课程改革要求教学中要充分体现学生的主体性。课堂是学校实现教育目的的主渠道。怎样才能发挥学生的主体性呢?新课程下的中学体育课堂强调积极引导学生主动参与课堂教学,以学生为本,促进学生健康发展为取向,增强学生的主体意识。教师要为学生营造良好的学习氛围,让学生成为课堂学习的主人,并利用多种途径激发学生的积极性,让课堂成为学生张扬个性、健康成长的乐园,使学生的主体地位充分体现。
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初中体育
学生主体性
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小学语文教学如何发挥学生的主体性
小学语文教学
学生
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文献信息
篇名
谈中学体育教学如何发挥学生的主体性
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
中学体育
学生
主体性
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
113
页数
1页
分类号
G421
字数
语种
DOI
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单位
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许永晨
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中学体育
学生
主体性
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学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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0
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0
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