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化被动为主动,让阅读教学绽放新的生机
化被动为主动,让阅读教学绽放新的生机
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摘要：
阅读教学是语文教学的重点,阅读教学改革是新时期语文教学改革的重点.语文阅读教学改革的成功与否直接关系到语文课程改革的成败.本文在新课改背景下,就如何改进教学,让学生在阅读教学中化被动为主动进行了实践研究,以期让阅读教学绽放新的生机.
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小学语文
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浅析初中语文阅读教学中让学生主动提问的艺术
初中语文
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学生主动提问
能力
方法
兴趣
变被动阅读为主动"悦读"途径初探
学生
阅读
悦读
试论英语阅读教学中的学生主动参与
英语阅读教学
主动参与
学习方式
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 化被动为主动,让阅读教学绽放新的生机 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习（基础教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文 阅读 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 197-198 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2752字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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新课程学习·上旬
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
25011
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