创设问题情境 引领课堂提问

• 作者: 卜川宾 杨志文
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 创设问题情境 课堂提问 引导学生 语文教师 语文课堂教学 教学效果 教学内容 教学过程
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

课堂提问是指在教学过程中教师根据～定的教学内容，设置系列问题情境，引导学生思考或回答，以促使学生积极思维，提高教学效果的～种教学方式。语文教师的实践表明，教师提问水平越高，教学效果越好，越能提高学生学习语文的积极性。新课程理念下的语文课堂教学注重教师的引导作用，而教师的引导作用在很大程度上要靠课堂提问来实现。因此，课堂提问是训练学生思维的有效途径，高质量的课堂提问是一门艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志文		4	0	0.0	0.0
2	卜川宾		2	0	0.0	0.0