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原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨电子孕妇腹部触诊模型在<妇产科护理学>实训教学中的应用效果.[方法]将2007级护理大专生一个班设为对照组(62人),用以往的旧孕妇模型进行实训教学;2008级护理大专生一个班设为实验组(70人),用电子孕妇腹部触诊模型进行实训教学,比较两组教学效果.[结果]电子孕妇腹部触诊模型在<妇产科护理学>实训教学中深受学生欢迎,98.6%的学生认为有利于提高实践能力的培养,97.1%的学生认为提高了学习兴趣.[结论]在妇产科护理实训教学中运用电子孕妇腹部触诊模型能激发学生的学习兴趣,有利于提高实践能力,同时也提高了教学质量.
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文献信息
篇名 电子孕妇腹部触诊模型在《妇产科护理》教学中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 腹部触诊模型 妇产科 护理
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1962-1963
页数 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.21.054
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作者信息
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1 尹文清 湖北省襄樊职业技术学院医学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
腹部触诊模型
妇产科
护理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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