加强教学研究提高课堂效率促进学生发展——浅谈"迁移法"与英语教学

• 作者: 丁建华
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 迁移 英语学习 学习效果
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 124
• 分类号: G63
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

在多年的英语教学中,我注意到英语和汉语在某些方面存在相通、相融之处,在这篇文章之中,我主要阐述了汉语对英语的某些促进作用,即汉语对英语的正迁移作用.主要包括以下三个方面:1.认知迁移;2.技能迁移;3.情感迁移.通过对这三个方面的研究,培养学生学习英语的方法和一种灵活的思维方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁建华		14	0	0.0	0.0