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浅谈地理课堂教学艺术
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化繁为简
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教学媒体
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浅谈如何优化初中地理课堂教学
兴趣
生活
地图
教具
浅谈初中地理课堂教学导入
初中地理
课堂导入
教学
浅谈中职地理课堂教学评价及策略
教学评价
问题
思考试
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈地理课堂教学中“问”的艺术
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 地理课堂教学 “问” 艺术 课堂教学过程 中师生
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李博 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理课堂教学
“问”
艺术
课堂教学过程
中师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
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