生物指导法教学模式的探索

• 作者: 车延平
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物 指导法 模式 探索
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 48
• 分类号: G63
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

生物教学中,教师要注重时学生的学法指导,实现学生学习方式的转变,培养学生的能力.具体方法有:领悟式指导法、矫正式指导法、目标式指导法、迁移式指导法、内化式指导法、研究式指导法等.通过这些方法,使学生掌握学习技巧,增强自信心,提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车延平		2	0	0.0	0.0