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成人英语自我导向学习理论研究
成人英语自我导向学习理论研究
作者:
杨明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成人
自我导向学习
理论研究
摘要:
自我导向学习(Self-Directed Learning)在世界很多国家和地区都受到广泛的关注、研究及运用.本文从成人英语自我导向学习理论的哲学基础、模式、影响因素等方面作以概览,力求较全面地洞察该研究领域的进展,反思其不足之处并提出对今后研究的建议.
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内容分析
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文献信息
篇名
成人英语自我导向学习理论研究
来源期刊
学园
学科
文学
关键词
成人
自我导向学习
理论研究
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
高等教育研究
研究方向
页码范围
22-23
页数
分类号
H319
字数
1970字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨明
95
636
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研究主题发展历程
节点文献
成人
自我导向学习
理论研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
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