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摘要:
自我导向学习(Self-Directed Learning)在世界很多国家和地区都受到广泛的关注、研究及运用.本文从成人英语自我导向学习理论的哲学基础、模式、影响因素等方面作以概览,力求较全面地洞察该研究领域的进展,反思其不足之处并提出对今后研究的建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 成人英语自我导向学习理论研究
来源期刊 学园 学科 文学
关键词 成人 自我导向学习 理论研究
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 22-23
页数 分类号 H319
字数 1970字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨明 95 636 12.0 22.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (1)
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2003(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成人
自我导向学习
理论研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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14440
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